为深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神、全国全省教育大会部署及“中共鲁东大学委员会关于进一步全面深化改革,加快建成新时代特色鲜明高水平大学的意见”,园艺学院结合学院实际,拟于2025年度就以下工作进行推动和落实:
一、实施点对点攻关行动,着力推进园艺学博士授权学科申建质量
聚焦学校“3+X”博士点培育学科建设规划,抓住园艺学作为5个X中的一员,强化园艺学学科建设,力争在学校第二批博士点申报中,超过园艺学博士点基本要求并成功获批。2025年度将集中针对园艺学博士点申报简表及相关材料,找差距,补短板,重点围绕学科带头人、学术骨干及对应代表性成果业绩要求,以及学科方向特色与设置进行查补,在学科带头人培育、学科带头人博士生导师资格及指导博士研究生经历、学术兼职、重大科研奖励及项目方面进行点对点攻关。针对学科带头人不足问题,拟于2025年5月份之前,引进食用菌/果树相关的鲁大学者四层次及以上专家1人;针对学科带头人及骨干教师博士生导师不足问题,拟于2025年4月集中走访中国农业大学、山东农业大学、河北师范大学、延边大学等博士点培养单位,有组织有针对地解决相关人才博士生导师聘任认任务;针对课程教学结构松散、理念陈旧等问题,计划在2025年8月前集中讨论,以案例教学、实验技术课教学,推进教学改革,强化科研思维引导,契合博士点申报和人才培养需求;针对研究生学术成果和深造情况的具体要求,拟提高研究生毕业的学术目标要求,落实30%研究生当年攻读博士学位的目标任务,明确团队责任,推动学生深造;针对学术交流不足的问题,拟于2025年12月前,完成研究生导师每年参加不少于两次国内学术会议的基本要求,三级科研团队至少邀请1名专家来校举办讲座或学术报告,促进学术交流与合作,充实博士点申报材料,提升学院在学术领域的影响力。
二、统筹推进专业建设与学科发展,全力提高学院新农科社会影响力
根据学校五大学科群总体布局,围绕食品药品与现代农业学科群建设规划,学院将统筹推进专业建设与学科发展:在巩固提升菌物科学与工程、园艺及农学三个专业优势的基础上,力争恢复农学公费农科生的招生资格和名额;聚焦现代农业分子育种、智慧农业等前沿领域,计划于2025年成功申报教育部新兴交叉学科生物育种技术专业,并同步推进专业认证工作,确保2025年12月前完成园艺专业二级认证和农学专业一级认证;按照山东省新兴交叉学科专业建设要求,从人才培养体系优化、平台建设提质增效、教学科研创新能力提升三个维度,着力将菌物科学与工程专业建设成为具有山东特色、国内领先的一流新农科专业;系统总结本科人才实践培养特色,深化教学改革成果凝练,力争2025年6月成功申报省级教学成果奖,全面提升专业建设水平和人才培养质量,为学校学科群发展提供有力支撑。
三、强化硬性指标建设,进一步突出菌物科学与工程专业建设特色
继续稳固食用菌领域的传统优势特色,按照菌物科学与工程专业建设和考核要求,强化硬性指标建设。2025年度重点在食用菌专业团队重组优化、学科带头人引育、教材出版、国家基金面上项目获批、高水平文章发表、省部级科研项目获批等取得突破。针对食用菌现有团队松散、分工不明确的问题,坚决于2025年3月份完成食用菌科研团队的重组,明确团队的科研任务和科研方向,确保团队高效协作,实现有组织的科研;针对食用菌团队高水平成果不足的情况,拟在2025年4月敲定本年度科研任务,组织团队成员认领并上报任务指标,激励团队产出高质量学术成果;针对食用菌团队在省内地位与排名不明确的问题,在2025年5月份,一方面通过走访山东农业大学、青岛农业大学等省内高校的相关团队,另一方面细致对比科研业绩,明确团队内部各研究方向在省内的定位,找出差距,落实具体指标,有的放矢开展科研工作;针对食用菌专业教材欠缺等问题,在2025年7月以前完成1部教材的撰写并送审,为专业教学和专业社会影响力提供强有力支撑。
四、加强本科教学改革和教学团队建设,全力提升本科教学人才培养质量
为服务国家战略需求,顺应未来农业发展趋势,园艺学院聚焦乡村振兴、粮食安全、生态文明建设等重大战略,融合智慧农业、生物农业、食品营养与健康等新兴领域,着力推进专业建设与人才培养工作。在人才培养方案修订方面,学院计划对菌物科学与工程、园艺及农学三个专业的人才培养方案进行修订。秉持立德树人理念,致力于培养德智体美劳全面发展,具备“三农”情怀、创新精神、实践能力和社会责任感的新农科人才。具体安排为:2025年2月完成本科专业人才培养方案修订调研并形成分析报告,5月初步完成培养方案修订并根据学校意见修改,6月确定2025版人才培养方案。
按照学校新一轮本科教学审核评估要求,学院将进一步细化、完善评估相关材料,全力提升本科教学人才培养质量,积极配合学校相关职能部门,确保本科教学审核评估工作顺利完成。
为提升学院人才培养能力,开展有组织的教学研究,学院拟在2025年4月前完成菌物遗传改良与高效栽培教学团队、果树种质创新与精准栽培教学团队、蔬菜分子育种与绿色栽培教学团队、作物分子育种与全程栽培教学团队、植物-土壤生态循环与调控教学团队、农业基础课程融合创新教学团队等六个基层教学组织的筹建工作,不断增强基础教学能力与教学创新能力。
五、引入可量化的研究生导师遴选及考核指标,打造卓越研究生培养体系
提升研究生的学术创新能力,开展研究生学术交流活动,强化学位论文质量保障体系,完善导师遴选、考核评价和动态调整机制,优化优质教育资源库建设机制,加强研究生考博及就业指导工作,积极组织研究生创新创业比赛,全方位、全链条提升研究生培养质量。
针对提升研究生学术能力的目标,在2025年4月前,严格执行论文预答辩制度,参考外审意见,从选题、开题、撰写到评审等各个环节实施严格把控,提高毕业门槛条件,强化研究生学位论文质量及培养质量保障体系,确保学位论文的学术水平与研究价值;针对研究生学术交流活动不足的问题,自2025年4月起,将学生参会作为硬性指标纳入团队考核,改革学院研究生论坛评价机制,遴选并支持优秀研究生参加全国性学术会议并作报告,树立榜样以推动研究生创新能力提升;针对研究生培养基地不足的问题,自2025年4月起,大力增加科技小院建设数量,引入量化考核指标,打造卓越研究生培养共同体,形成高效协同、创新活力充沛的研究生培养生态;针对推动导师队伍整体专业素质迈向新高度的要求,2025年5月前,提高导师遴选标准,改革考核评价条件,实现导师队伍动态调整;针对当前课程重知识轻引导的问题,自2025年9月起,通过推进相关优化优质教育资源库建设机制,整合校内外优质教育资源,打造涵盖学术文献、科研数据、教学案例等多方面内容的综合性资源库,为研究生提供丰富的学习资料与研究支撑;针对创新创业比赛参与程度不高的问题,2025年5月起,通过组织专题动员会,选拔出具有潜力的项目,持续跟进项目进展,提供必要支持,提升研究生创新实践能力;针对研究生考博人数较少的问题,2025年9月起,通过考博动员及座谈辅导等活动,提升考博积极性与备考能力,提高考博的绩效奖励,营造考博氛围;针对研究生就业意愿不高的问题,2025年9月起,开展系列讲座,分析当下就业形势,围绕职业规划进行专业指导,提升研究生的就业意识和就业能力。
六、聚焦强优势补短板,培养“德才兼备、全面发展”的新农科大学生
本科生培养以“德才兼备、全面发展”为目标,依托升学、就业、创新创业三大核心工作,结合学科特色与前期基础,强优势补短板,凝练学团工作品牌。升学工作通过“氛围营造、专业培养、渠道挖掘、管理服务”四方面协同推进,确保2025届考研学生复试、调剂指导到位,升学率超60%;针对2026届学生,开展预报名动员及初试复习指导,保证预报名率不低于85%。就业工作在保持考研深造比例的同时,通过生涯规划教育和拓宽就业市场,提升企业就业率至不低于15%。创新创业工作遵循“广发动、细磨砺、精雕琢”的原则,建立稳定项目库、人才库、专家库。确保2025年省级“挑战杯”、大学生创新大赛、职业生涯规划大赛等A类赛事获不少于2项金奖,国赛入围不少于1项;在84项国家级学科竞赛的校级竞赛承办和国赛参赛中取得突破,争取承办至少2项校级竞赛,获国家级一等奖(或赛事最高奖项)至少1项,二等奖以上不少于4项。将省级及以上大创立项与“导师制”考核挂钩,年度国家级立项不少于5项。结合学科特色、党建带团建、公寓一站式建设等工作,培育并持续开展至少2项系列品牌活动,确保达到“组织好、内容好、效果好、宣传好、传承好”的目标,形成联动效应,打造特色学团工作品牌,并力求在省级以上先进班、团组织评选中取得突破。
七、强力推进有组织的科研活动,建立靶向攻关与重点培育的科研管理机制
建立靶向攻关与重点培育机制,聚焦省部级奖励、省部级科研平台进行培育。拟于2025年5月份之前完成学院三项省部级奖申报任务,实现学院省部级奖从零到一的突破(程显好教授团队、张洪霞教授团队、崔法教授团队);继续培育省部级奖励2项,通过组织烟台市科技奖项、省级学会奖项的申报提前准备相关材料(伍国超教授团队-颜坤和周世伟成果为主、潘凯教授团队-孙亚东成果为主)。与企业、其他高校科研院所联合,谋划省部级平台申报,重点与瀑拉谷集团、山东连胜种业有限公司等进行沟通,2026年完成申报并获批。
落实学校党委制定的“头雁”领航、“强雁”齐飞、“雏雁”争鸣的人才“雁阵”人才引育规划,重组优化学院科研团队,精准扶持培育学术领军人才和学术骨干,支持鲁大学者、鲁大英才挑大梁、当主角。统筹考虑团队设置、学科带头人引育、团队考核、资源优化配置等,2025年2月完成“园艺学院关于进一步加强有组织教学科研的实施意见”论证和实施,2025年3月完成科研团队优化重组;针对重组后的科研团队人才组成情况,有组织地开展青年拔尖人才的引育,拟于2025年5月份之前,引进食用菌/果树相关的鲁大学者四层次及以上专家1人,培育泰山学者青年专家、山东省杰青获得者、神农英才等国家及省部级人才1人次。做好重大成果转化、重大横向课题的培育和点对点服务工作,确保2025年度横向课题立项及到账经费实现触底反弹。
继续强化对外交流,扩大学院相关专业领域的业内学术影响力。继续实施“请进来,走出去”的对外交流举措,按照团队进行任务分配,确保每个三级科研团队至少邀请一名业内知名专家到校交流,鼓励青年教师参加学术会议并做大会报告。全力做好“第9届中国植物蛋白质研究大会”的承办工作,并做好宣传报道等相关工作。
八、主动推进国际化交流合作,重视实质性成果的落实和推进
深化中外合作办学高水平示范性建设工程,围绕鲁东大学盈科非洲现代农业研究院筹建、中国-匈牙利鲁东大学作物现代种业国际院士实质性建设、已获批的启明计划俄罗斯专家米拉波诺马廖娃,开展深入合作和集中攻关。2025年3月之前完成2025年度非洲、匈牙利出访行程计划规划上报,2025年10月之前完成相关行程的落实。充分利用好中国一中东欧国家现代农业科教创新联盟理事单位的优势,根据联盟综合规划,积极参与相关活动并取得实质性成果。
九、强化党建引领,提升组织保障效能
强化党的政治建设,加强组织领导,全面落实意识形态工作责任制,压紧压实管党治党责任。主动融入国家、省重大战略,全面贯彻党中央决策部署、省委工作安排和校党委各项要求,坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,推动政治建设与全院攻坚同题共答。坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,落实“第一议题”制度,强化学院党委理论学习中心组规范化建设。加强学院办学特色与办学成果的系统宣介,力争被省级、国家级主要媒体宣传报道20篇以上。聚焦“一融双高”,优化教工党支部设置,推进党支部“质量提升”行动,力争获批全国党建工作标杆院系、全国党建工作样板支部或山东省高校“双带头人”教师党支部书记工作室2个以上。建立和完善学院优秀年轻干部的发现、培养和选拔机制,构建合理的干部梯队,激励干部勇于担当、积极作为。
附件 2025年度需完成工作情况一览表
时间 |
工作任务 |
2 月 |
1. 完成本科专业人才培养方案修订调研并形成分析报告。 2. 完成 “鲁东大学园艺学院教学科研团队优化重组方案” 论证和实施。 |
3 月 |
1. 完成食用菌科研团队的重组。 2. 完成 2025 年度非洲、匈牙利出访行程计划规划上报。 |
4 月 |
1. 集中走访中国农业大学、山东农业大学等高校,解决人才博士生导师聘任任务。 2. 敲定本年度食用菌科研团队科研任务,组织成员认领并上报任务指标。 3. 建设菌物遗传改良与高效栽培教学团队等六个基层教学组织。 4. 严格执行论文预答辩制度,提高毕业门槛条件,强化研究生学位论文质量保障体系。 5. 将学生参会作为硬性指标纳入团队考核,改革学院研究生论坛评价机制。 |
5 月 |
1. 引进食用菌 / 果树相关的鲁大学者四层次及以上专家 1 人。 2. 完成学院 3 项省部级奖申报任务,实现学院省部级奖从零到一的突破。 3. 初步完成菌物科学与工程、园艺及农学三个专业人才培养方案修订并根据学校意见修改。 4. 走访山东农业大学、青岛农业大学等省内高校相关团队,明确食用菌团队在省内定位。 5. 提高导师遴选标准,改革考核评价条件,实现导师队伍动态调整。 6. 组织专题动员会选拔创新创业潜力项目,提升研究生创新实践能力。 |
6 月 |
1. 确定 2025 版菌物科学与工程、园艺及农学三个专业人才培养方案。 2. 力争成功申报省级教学成果奖。 |
7 月 |
完成本年度计划出版的食用菌专业教材定稿并送审。 |
8 月 |
集中讨论案例教学、实验技术课教学,推进教学改革,强化科研思维引导。 |
9 月 |
1. 推进优化优质教育资源库建设机制,整合校内外优质教育资源,打造综合性资源库。 2. 通过考博动员及座谈辅导等活动,提升考博积极性与备考能力,提高考博的绩效奖励。 3. 开展系列讲座,分析就业形势,围绕职业规划进行专业指导,提升研究生就业意识和就业能力。 |
10月 |
完成非洲、匈牙利出访行程的落实。 |
12月 |
1. 完成教师每年参加不少于两次国内学术会议的基本要求,科研团队邀请至少 3 名专家来校举办讲座或学术报告。 2. 完成园艺专业二级认证和农学专业一级认证。 |